给很多学生和家长造成很大压力，要学习的科目多，时间紧任务重。为走捷径，难免会有个别家长暗地里给学生安排课外辅导班或者是家教。

双减政策落地前，不少家长已经养成了提高成绩靠校外补习的教育习惯。总觉得补课费花出去，学生成绩就一定能提高，家长也就安心了。监管部门取缔了大量辅导机构，家长们的补课需求还在，三无辅导班屡禁不止，也给监管工作带来困难。

还记得沈阳曾发生过一件，家长举报在职教师违规进行课外辅导的情况。一对双胞胎家长，请老师帮自己的两个儿子补课，没想到上课时竟让两个学生偷偷用录音笔留下证据。待中考结束后，两个学生都考上了公立高中，马上态度180度转弯，将辅导过他们的老师举报了。

该教师不仅退还了所有补课费用，还倒贴了一笔和解金，当年的评优资格也被取消了。教师生涯也蒙上了污点，再想评职称、涨工资就更难了。

此事发生后，不少在职教师说什么都不敢再铤而走险了，生怕因小失大，影响来之不易的教师编制。而合肥一位中考生家长的所作所为，更让中小学老师们心有余悸。

众所周知，并不是所有学生都适合补课的。比如合肥一初中生，从初一开始家长就给他联系了各种各样的补课班，即使是双减后，也没有停下脚步，没有大班就上小班。为了学生的前途，各位家长只能铤而走险，对此三缄其口，生怕被事情败露后，学生没课可补。

过度的补课，会提前消耗掉学生的思考能力和创造力，还导致考前冲刺的时候没有后劲儿，知识掌握得不灵活，题型稍微一变就没有解题思路了。再加上今年中考高分扎堆，这位合肥的学生并没有达到普高的录取分数线。

家长对此表示无法接受，为了补课全家花了不少钱，也付出了很多心力，如今全都打水漂了。她一怒之下，把责任推给了补课班的老师。家长将3年来参加过的所有课外辅导班整理成册，举报到监管部门。相关负责人对此高度重视，还成立了专家小组一一核实。

处理结果让很多人难以接受，正值暑假期间，当地不光是符合规定的还是不符合规定的，还有一些兴趣辅导课程，都被喊停了。大量中小学生暑假期间没课可上，还有很多在职教师受到处分。如此一来，就更加没有老师敢以身犯险了。

如今大部分被查处的非法校外辅导行为，都是靠举报才得以发现的。补课老师为了避开检查，把教室设在居民楼里，监管人员很难挨家挨户排查。除非是有邻居举报，才得以真相大白。可是有些举报人并不是邻居，而是补课学生的家长，这让监管人员都有些哭笑不得。

确实有些家长不会辅导学生，为了弥补教育缺失，只能花高价聘请家教，或者报补课班。可是师傅领进门修行在个人，制约学生成绩提高的因素有许多，如果学生自己不努力，请再好的老师也是无济于事。若学生自己要强，不补课一样能考上重点高中。

家长主动给学生报班，老师抱有侥幸心理给学生补课确实违反了规定，但是补课结束后家长恩将仇报的做法，也令人费解。双减落地才一年多，就有多起补课生家长举报老师的行为，无论学生是否在补课当中受益，家长都拿回来补课费，老师可就遭殃了。

老师的做法固然有问题，但是违规补课一个巴掌拍不响，没有家长的补课需求，老师们也不会频繁明知故犯。光惩罚老师不解决根本问题，一旦有家长尝到甜头，更会引发效仿的行为，先补课后举报，这对学生的道德教育会造成恶劣影响。

有网友建议，双向惩罚或可有效扼制校外辅导的乱象，也可以从源头上扼制补课这一不良教育行为。沈阳举报老师违规补课那对双胞胎，在上高中后已经被同学孤立，老师对他们也是区别对待。短期来看确实家长没有吃亏，但是从长远角度分析，最终吃亏的不是任课教师，而是学生本人。

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